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---刘国平
一、基本情况：
学校由电大、进校、成人中专三部分组成，现有教职工113人，其中，退休教职工39人，离休干部2人，内退25人，副局级改非领导职务5人，在岗教职工42人。
在校学生1268人，其中，中职生418人，成人函授生850人。
二、理清工作思路，回顾三年规划
本学期的工作一开学就呈现出“抓得早、抓得紧”的局面。正月初八上午召开校级班子会议，正月初九上午召开行政会，正月十二上午召开全体教师会，校长刘国平同志回顾了学校三年来所取得的成绩，提出了新学期学校的工作思路，传达了市教育局春节团拜会精神，安排部署了新学期开学工作。2008年，学校召开了二届一次教代会，制定了三年规划，首先简要回顾三年规划的执行情况：
（一）、提出的十大工作目标基本完成，积极带领全校教职工走出困境。1、建章立制，完善处室工作目标责任制，大力推行校务公开，充分发挥纪检、工会、教代会作用，完善修订各项规章制度。重要事情通过办公会、行政会民主讨论，真正传到有章可循，照章办事。2、狠抓成人教育这个工作核心，三年计划达到500人的规模，现有850人，超额完成任务，成教处工作人员不辞辛劳，经常加班加点，取得了可喜的成绩。成人教育是电大进校生存发展的根本，我校多次受到省电大、荆州电大表彰，学校成教事业取得空前的辉煌。
（二）、培训工作得到上级主管部门的充分肯定，学校培训工作在省继教育中心有地位，获得多项奖励与荣誉。七项培训目标全部完成，服务周到，社会评价高。社会培训打开了市场，创造了一定的效益。今后三年培训要走市场化的道路，不靠不等，培训处要发挥特长，大力思考，力争各项培训达到专业化，特色化发展。
（三）、以人为本，关心教职工生活，提高教职工待遇。三年来，教职工工资待遇得到充分保障，自筹工资、奖励工资、过渡性津补贴、医保、住房公积金全部落实，并偿还了部分外债，教师集资款也偿还了一部分。并投资近30万元进行培训楼维修、电路改造、修建配电房、配电柜，兴建仓库，维修男生宿舍，新课改培训添置设备7万元，成人网考添置设备3万元，学校的钱都用在了刀刃上。去年，成人招生学校拿出20多万元给予奖励，连续三年组织教师工外出考察，增加了教职工收入，改善了办学条件，没有举一分钱外债。
（四）、进一步推进中职教育改革。三年前，学校提出中职教育要达到800人规模，因国家政策与松滋职教萎缩大气候的影响，急流勇退，经过多次会议，大胆进行中职教育改制，与言程职校合作办学，采取公办民助方式，按每生275元收取管理费。但现在学校部分设备闲置，人员富余，今后三年要认真思考，积极争取项目，做到人人有事做。
三年来，我们全校教职工开拓进取、齐心协力、克难奋进，学校发展走出了困境，开创了学校工作的新局面。展望未来，学校发展依然任重道远，全校教职工要精诚团结，更加奋发有为，力争电大进校事业再上新台阶。
三、今后三年学校发展目标
今后三年学校发展的指导思想是：精细管理抓规范、贴心服务增效益、深化改革求发展。
（一）、精细管理抓规范。1、抓干部队伍、教师队伍管理的规范化。从本学期开始，要严格教职工格考勤管理，大的外部环境、气候促使我们严管，“治庸问责”风暴席卷全省，2011年查处了部分校长。同时，这也是学校内部管理的需要，不严管不像个单位，首先要从劳动纪律抓起，要严格行政值班及教师签到制，迟到、旷工按规章制度办，一视同仁。2、抓处室责任目标制完成情况，分管校长与处室捆绑在一起，同奖同罚，加强月工作考核，不定指标，拉大奖惩差距，不搞大锅饭。3、抓制度执行情况，严格财务管理制度、请销假制度、来客接待制度、公务租车制度及实物采购制度。
（二）、贴心服务增效益。1、狠抓服务意识、服务态度。要加强对处室工作人员的教育。服务意识、态度不好造成工作的失误，要严惩，扣发当月自筹工资。2、抓专项工作服务的细致化。办公室要当好校长的参谋与助手，做好与各处室沟通协调，耐心细致做好政工、人事、计划生育、教职工福利待遇落实等方面工作，督办落实校长办公会精神，组织实施。成教处对学员网上学习辅导要细致化，要加强对班主任的管理。招生工作谋划要细致化，把视野要放宽。（1）聘请招生信息员，要建立一支优质、高效的招生信息员队伍。（2）深入各职能部门进行专访，上门服务，走集体招生之路。培训处要完成上级规定的培训，对每位培训教师要服务周到，在培训内容上下工夫，学分登记要认真规划，按程序上门服务，规范服务，严格把关。社会培训市场广阔，要走出去。“困难困难困在家里就难，出路出路走出去就是路”。后勤处要做到账目管理精细化，建好电子台账，及时为校长、分管领导提供决策服务。各项收费把握标准，财务人员对外服务要热情、周到、细致，不能出半点差错，定期搞好现金盘存。
（三）、深化改革求发展。立足内部，充分利用闲置的教学资源，多找路子，力争做到人人有事做，事事有人做。
回顾过去，我们百感交集，展望未来，我们信心百倍。今后三年，我们要立志高远，科学谋划，充满激情，敢于探索创新，敢于担当责任，敢于直面矛盾，为学校的发展贡献自己最大努力。
二〇一二年二月十四日
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